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杂志ISSN号
我国微课资源建设及教学应用的深度思考
作者单位:
;1.西北师范大学教育技术学院
摘 要:
采用内容分析法,以中国微课大赛、全国高校微课教学比赛等微课大赛的参赛、获奖作品为研究对象,通过对微课资源建设的"量"与"质"、微课的教学设计、微课的制作技术与内容呈现形式、微课的传播途径及评价标准等方面进行分析,较为详尽地梳理、探析我国微课资源的建设现状,并研究提出优化微课建设的一些策略,以期为我国微课资源建设和实践应用提供借鉴。
关 键 词:
微课资源
建设现状
微课教学
课程资源建设
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