探索生命自觉 活出生命精彩——心理学活动运用于“生命的思考”单元教学探究

<正>"生命的思考"是人教版《道德与法治》七年级上册第四单元内容。基于生命教育这一复杂而又系统的工程,新课程教学要求教师探索生命自觉,活出生命精彩。何谓生命自觉?直面人的生命,强调内驱力自主推进,以生命的成长和发展为目标,即生命自觉。生命精彩的标准是什么?活着是基础,活好甚至活成,才是生命的精彩。如何在课堂中优质高效地探索生命自觉,活出生命精彩?笔者尝试将心理学活动导入"生命的思考"单元教学。心理学活动有着得天独厚的优势,形式新颖、设计科学、丰富多变。心理学活动把心理训练内容放到体验式、