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| 基于章头起始课的教学实践与思考——以苏科版教材《分式》“章头语和章头图”教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省东台市新街镇中学 |
| 摘 要： | "章头语和章头图"是一章内容的起始,也是一章内容的浓缩.以《分式》章头教学为例,类比分数的概念、性质、运算法则等去研究分式,尤其是学习《分式》的方法,培养学生宏观思考问题的意识,引领学生学会思考和研究问题,充分发挥章头起始课的教学价值,努力提升学生的思维品格和解决问题的能力. |
| 关 键 词： | 章头语和章头图 分数 分式 |
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