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教育伦理:价值缺失与体系重构
作者单位:
;1.保定幼儿师范高等专科学校
摘 要:
作为外界对教育者身份和职责的规定,以及教育者对自身职业和言行的反思,教育伦理关乎职业道德、道德规范、道德活动和评价,属于教育道德行为的表述范畴。鉴于此,我们应针对教育伦理的价值属性进行分析,针对教育伦理价值缺失的现状探讨教育伦理体系重构的思路和方法。
关 键 词:
教育伦理
价值属性
价值缺失
体系重构
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