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浅谈歌典赏析在高中英语听力教学中的运用
引用本文:胡婕.浅谈歌典赏析在高中英语听力教学中的运用[J].教育现代化,2006(2):103-103.
作者姓名:胡婕
作者单位:江西九江金安高级中学
摘    要:在高中英语听力教学中,英语歌曲的赏析是一种重要辅助手段。英文歌曲是英语的载体,它灵活、地道、节奏感强、富有较强的时代气息。歌曲是社会文化的重要组成部分。能够从不同侧面反映一个国家的历史、地理、风土人情等,是帮助学生了解英美社会文化的一条重要途径。在听力教学中,教师可以尝试精选一些歌曲作为听力补充材料,以改变以,庄听力教学沉闷的课堂气氛,使学习成为一种更加愉悦的体验。曾有一位高中生对我说:“开始听英文歌曲时,我并不懂它的意思,但我能隐隐约约感受到歌声里蕴含的情怀。

关 键 词:英语听力教学  高中生  赏析  谈歌  英语歌曲  英文歌曲  社会文化  辅助手段  时代气息  组成部分
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