浅谈歌典赏析在高中英语听力教学中的运用 |
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引用本文: | 胡婕.浅谈歌典赏析在高中英语听力教学中的运用[J].教育现代化,2006(2):103-103. |
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作者姓名: | 胡婕 |
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作者单位: | 江西九江金安高级中学 |
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摘 要: | 在高中英语听力教学中,英语歌曲的赏析是一种重要辅助手段。英文歌曲是英语的载体,它灵活、地道、节奏感强、富有较强的时代气息。歌曲是社会文化的重要组成部分。能够从不同侧面反映一个国家的历史、地理、风土人情等,是帮助学生了解英美社会文化的一条重要途径。在听力教学中,教师可以尝试精选一些歌曲作为听力补充材料,以改变以,庄听力教学沉闷的课堂气氛,使学习成为一种更加愉悦的体验。曾有一位高中生对我说:“开始听英文歌曲时,我并不懂它的意思,但我能隐隐约约感受到歌声里蕴含的情怀。
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关 键 词: | 英语听力教学 高中生 赏析 谈歌 英语歌曲 英文歌曲 社会文化 辅助手段 时代气息 组成部分 |
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