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数学教学中人本意识的渗透
引用本文:
张晓萌.数学教学中人本意识的渗透[J].山西教育(综合版),2008(10).
作者姓名:
张晓萌
作者单位:
太原市第七职业中学;
摘 要:
数学课程作为重要的基础课,是人类文化重要的组成部分。在现今新课程改革的形势下,教材进行了修改,变得更人性化、更贴近生活了;高考也实行了改革,应用题、开放
关 键 词:
调动学生
学生为主体
渗透
数学教学
教师
人本意识
新课程改革
新课程标准
数学课程
尊重学生
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