|
|||||
|
|
| 数学作业训练中的思维品质培养 | |
| 引用本文： | 符永平 ,崔萍.数学作业训练中的思维品质培养[J].湖北教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 符永平 崔萍 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 如何改革传统的任务式、套路式、呆板式作业训练模式,使学生通过作业养成良好的作业规范习惯、思维习惯、探索创新习惯、自我评析习惯,从而使他们能在作业中不断欣赏知识的美、创造的美、智慧的美,进而学会会学、乐学,这是一个充满诱惑和挑战的课题。我们经过了6年的摸索,初步形成了数学作业多元综合训练的方法。以几何教学为例,我们设计了初中几何作业格式(图一),按图中各方块对学生进行训 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |