对小学语文课堂教学的反思

随着课改的逐步深入，在公开课上经常看到一些做假的现象，它们如“美丽的泡沫”暴露在人们面前，不得不引起我们冷静的思考。笔者试图透过这“开满鲜花”般的课程改革实验成果的背后，把一些不合新课改理念的现象列举出来进行反思，以便这充满善意的“月亮”能引发大家去思考、去探索。