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| 从三期板报谈班级管理 | |
| 引用本文： | 黄国良.从三期板报谈班级管理[J].班主任之友,2006(4):20-21. |
| 作者姓名： | 黄国良 |
| 作者单位： | 山东临沂技工学校 |
| 摘 要： | 板报是班级教育的重要阵地,好的板报,不仅能给人以美的享受,而且能够营造一种良好的教育氛围。在我的班级管理工作中,我特别注重板报的教育作用,每一期板报的主题我都会与学生反复推敲后共同拟定。我认为板报的主题就是一种导向,它不仅体现了老师对学生的一种期望,而且也是师生共同确立的班级工作的一个短期目标。下面我就结合三期板报的主题来谈谈板报在班级管理工作中的重要作用。第一期:有规有矩、渐成方圆新生入学后我们学校首先要对学生进行军训和组织纪律教育,这是学生认识和了解学校的开始,学生的组织观念、班级观念、学校观念都是在… |
| 关 键 词： | 班级管理工作 板报 班级教育 教育氛围 教育作用 短期目标 学生 主题 推敲 师生 |
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