浅析职高体育延伸性学习

职高培养的目标主要是社会需要的具有鲜明特点的复合型劳动者,毕业后多数将直接面对社会,因此学生的分析和解决问题的能力、知识获得能力、创新能力、合作交往能力都应该在实践中得以发展,这也是新课程的目标所在。职业学校实施素质教育,除着眼于基本素质的提高,还应考虑职业学校对不同专业应具备的个性,即专业素质的培养。职业学校的体育教学不是单纯以身体训练为主,更重要的是结合学生的专业特点,多方位全面地发展其身体素质,朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。体育延伸性学习是学生课外的学习实践活动,它对培养上述各项能力有着重要作用。