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高中学生数学成绩下降的原因及对策
引用本文:张贺永.高中学生数学成绩下降的原因及对策[J].考试周刊,2010(11):86-86.
作者姓名:张贺永
作者单位:迁安市建昌营高级中学,河北,迁安,064407
摘    要:数学是人类文化的重要组成部分。它在形成人类理性思维的过程中发挥着不可替代的作用,是衡量一个人能力的重要学科。从牙牙学语的孩童到高中生,绝大数学生投入了大量的时间与精力;然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中,第一个跟头就栽在数学上。在与身边的朋友或已毕业的同学交谈中,常会听到“如果不是那时数学差,那现在……”这句话。这种高中数学成绩差的现象目前是比较普遍的,应当引起高度重视。

关 键 词:数学成绩  高中学生  原因  人类文化  学科成绩  理性思维  个人能力  学生投入
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