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和谐春风化雨露润物悄然细无声
引用本文:刘波.和谐春风化雨露润物悄然细无声[J].中学教学参考,2009(34):117-117.
作者姓名:刘波
作者单位:江苏连云港市东海县温泉中学,222300
摘    要:古人云:“亲其师信其道。而信其道才能好其道乃至行其道。”“亲师”,指良好的师生关系,是学生接受教师教育的前提,只有拥有这个前提,教师才享有威信,才能使学生乐于接受你的教育。教师和学生的关系和谐与否直接关系到教学的效果,关系到对学生的教育培养。面对短期内不可能完善的人格缺陷,教师必须适应教学对象的特点,努力构建和谐的师生关系,靠人格的力量增强课堂的凝聚力,促进教学质量的提高。

关 键 词:关系和谐  教师教育  风化  师生关系  人格缺陷  教学对象  教育培养  教学质量
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