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反思性课堂观察实现教师隐性知识外显化
作者姓名:陆一黎
作者单位:浙江绍兴县实验中学,312030
摘    要:反思是一种能力,也是一种有效的课堂评价方式。反思性的课堂观察与评价是实现教师隐性知识外显化的有效方式。它有助于教师增强其内省的自觉性,促使其以一种主人翁的方式主动、自觉地研究自己的教育教学,重视自己的行为的转变和学生学习活动、学习行为之间的关系,并把这些所思所想及时地写成文本,

关 键 词:隐性知识  课堂观察  外显化  教师  思性  课堂评价方式  学习行为  教育教学
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