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| 谈谈幼儿园的邻数教学——兼评“2的相邻数”一组教案 | |
| 引用本文： | 张慧和.谈谈幼儿园的邻数教学——兼评“2的相邻数”一组教案[J].早期教育,1986(5). |
| 作者姓名： | 张慧和 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育系 |
| 摘 要： | 在幼儿园的计算教育中,数概念是一项重要的,基本的教育内容。因为数概念的形成可促使幼儿正确认识周围的事物。衡量幼儿是否形成初步数概念,其中一个重要的标志,就是看幼儿是否清楚地理解和掌握自然数列中数与数的关系, |
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