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“五改”并举,突破高品质办学瓶颈
引用本文:陈庆康.“五改”并举,突破高品质办学瓶颈[J].教育科学论坛,2016(6):28-29.
作者姓名:陈庆康
作者单位:成都市温江中学
摘    要:温江中学,是一所有着八十八年办学历程且业绩显著的学校,是四川省首批国家级示范校。学校以独有的开放包容云集了一大批优秀教育人才。从这里走出去的学子,不乏成为共和国将军、科学院院士的精英。近些年来,学校在不断积累成果的同时,也面临着坚持高品质办学和持续发展的瓶颈。

关 键 词:示范校  办学历程  教育人才  开放包容  八年  核心能力培养  学科特色  指标体系  学生德育  特色建设
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