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| 基于马斯洛需求层次理论的大学生学习激励机制研究 | |
| 作者姓名： | 崔天宇 |
| 作者单位： | 南京农业大学工学院 江苏省210031 |
| 摘 要： | 近年来,由于我国教育环境松紧衔接存在严重问题,大学校园成为毫无约束的“欢乐海洋”,各大高校里只有很少一部分的大学生把重点放在学习上,学习的强度与专注度较进入大学之前明显降低,本文运用马斯洛需求层次理论研究了如何有效激励在校大学生努力学习,刻苦上进. |
| 关 键 词： | 马斯洛需求理论 大学生学习 激励机制 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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