对小学数学新课程教学的几点思考

课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。但是随着新课程改革实验的逐步深入，一些矛盾和问题逐渐暴露．使我们这些处在一线的教师颇感为难。预设的理想与现实的疑惑相互交织，真有点“剪不断理还乱”。课改需深入，发展要入轨．我们必须对这些不可回避的问题进行探讨。下面，我针对小学数学新课程教学谈几点思考。