如何指导中学生进行课外阅读

要学好语文,学生除了学习并掌握课本的知识之外,还要大量阅读课外的东西,所谓见多识广就是这个道理.但就目前中学生阅读课外读物的现状来看,普遍存在着这样三个问题:一、盲目性:许多中学生似乎是受开卷有益的影响,不分所读内容质量的好坏,成就的高低,遇上课外的东西就读.诚然,这样的阅读的远期效用是有的,但目前中学生的作业负担和应考的负担较重,升学的压力以及就业的压力较大,如这样没有目的阅读,势必会影响到对课本知识的掌握,甚至完不成作业,考试成绩差.这样的阅读就起不到课外的知识对课内知识的补充作用,许多时候还会起到主次颠倒的副作用.