浅谈小学数学教学中的兴趣培养 |
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作者姓名: | 杨群 |
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作者单位: | 彭州市实验小学,四川,成都,611930 |
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摘 要: | 兴趣是影响学生学习积极性的直接心理因素。在小学数学教学中。根据学生这一心理特征,紧密结合学生的个性特点、年龄特点和思维特点,通过直观教学,创设情景等多种手段和教学形式激发学生的学习兴趣,促进知识吸收内化,培养学生的数学能力,发展学生的数学智能,使教学收到事半功倍的良好效果。
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关 键 词: | 数学教学 兴趣激发 直观教学 竞争情景 游戏情境 |
文章编号: | 1000-5757(2006)12-0055-02 |
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