“任务驱动、项目导向”教学模式改革的探索——以建筑工程管理专业教学为例

本文于国家骨干高职院级建筑工程管理专业课程建设的背景下,提出以"项目导向,任务驱动"为教学模式对建筑工程管理专业的相应课程体系进行改革,通过探索以实践项目与理论教学相结合并贯穿于整个课程的始终,用任务驱动和项目向导对课程理论知识激发学生主动学习的能力和激情,通过任务的设计和项目的组成促使学生获得专业知识,培养学生把理论知识转变为实际操作的应用能力,从而实现我院建筑工程管理专业的毕业生实现零距离就业,为建筑企业培养高端技术技能型人才。