议多媒体辅助教学的误区与解决办法

近年来,多媒体技术作为一种新的教学辅助工具进入课堂,活跃了课堂气氛,激发了学生学习兴趣,提高了教师教学效率和学生学习效率,因而受到师生的普遍欢迎。在运用多媒体辅助教学实践中存在一定的误区,本文通过初步进行分析探索,结合自身体会提出相应的解决办法。