建构主义教学理论在高校会计教学中的实施

建构主义理论是在认知发展领域的一种突破,将建构主义教学理论渗透于高校会计教学中,构建与建构主义相比拟的教学模式,将学生作为会计教学的建构主体,借助情境、合作、交流等方式充分发挥学生的主观能动性、积极主动性和创新性,达成学生对于会计知识技能、意义建构的最终目的。