换个角度看护考学困生

一直以来护理教育工作者对护考学困生都极为关注,教师也为转化护考学困生而做了大量工作,但收效不大。笔者对目前教师对待护考学困生的态度进行了分析,并结合笔者亲身实践,就教师应适当改变角度来看待护考学困生的问题提出了一些看法。