试论“生活即教育”思想在英语课堂中的应用

高中英语作为一门实践性和综合性均较强的学科,如果仍旧以枯燥乏味的教学模式实施授课,无论是对于教育者还是受教育者来说都是一件令人感到遗憾的事。为此,笔者就以陶行知的"生活即教育"思想为出发点,就如何实现高中的英语教学的优化,开展了广泛的探究。