项目驱动式的模拟电子技术教学模式探讨

在以往的模拟电子技术教学中普遍存在着理论知识相对抽象、实验室中的实验不能与理论相结合等问题,在实际教学过程中,模拟电子技术已经成为学生最难懂的一门学科,学生很难做到学以致用。在这种形势下,本文主要将理论知识和实验部分充分整合在一起,形成基于项目驱动式的教学模式,以期对目前模拟电子技术教学中存在的主要问题进行良好的解决,同时也希望可以为同行的相关研究带来一些借鉴和参考。