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大学英语教学有效性探析
作者姓名:周玲
作者单位:吉林医药学院
基金项目:吉林省社会科学基金项目[2015WY15“]大学英语课堂教学方法有效性的调查与研究”
摘    要:大学英语课堂教学有效性是评价大学英语教学的基本标准。本文从大学英语课堂教学现状出发,探讨当前英语课堂教学遇到的问题,并从学生和教师两方面分析了导致大学英语教学有效性缺失的原因。结合国内外学者对有效教学理论的研究,对如何提升大学英语教学有效性提出了几点建议。

关 键 词:大学英语教学  有效性  建议
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