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新课程下初中美术欣赏课的教学策略
引用本文:张怀成.新课程下初中美术欣赏课的教学策略[J].考试,2007(4).
作者姓名:张怀成
作者单位:江苏海安县城东镇刘缺初中 226600
摘    要:教学中,教师的教学行为首先受到教师自身教学观念和意识的影响,而学生的课堂行为又受教师、学生、艺术品及教师教学行为的影响。本文试以初中美术欣赏课为例,谈谈新理念指导下的课堂教学策略,探讨新课程理念下教师和学生课堂行为转变的途径。一、有效整合不同学科资源对许多教师来说,有一点是相当清楚的,那就是通过帮助学生发展有意义的理解(并因此激发他们的学习动机),可以使教学效果达到最佳。新课程理念也强调了

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