有效的拼音巩固练习 |
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引用本文: | 杨丽.有效的拼音巩固练习[J].小学教学参考,2010(3):67-67. |
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作者姓名: | 杨丽 |
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作者单位: | 江苏宿迁市实验小学,223800 |
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摘 要: | 学生在学完字母之后,拼音练习少就很难提高学生的拼音能力。而枯燥的拼音练习又很难激发学生的兴趣,容易造成逆反心理。设计出让学生喜欢的拼音练习显得尤为重要。在教学中,我努力为学生创设良好的拼音氛围,为学生提供拼读的机会。设计出学生感兴趣的拼读练习,使学生的拼音能力得到提高。
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关 键 词: | 巩固练习 拼音 逆反心理 学生 能力 设计 拼读 字母 |
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