加强本科需要综合改革从构筑文理平台看复旦人才培养创新之路

从1994年在全国率先实行学分制管理，到今天真正形成物理形态的通识教育体系，复旦大学以十多年的实践论证了加强本科教育是一项逐步推进、牵动整体的综合改革。