把教育心理学溶解在化学课堂教学中

学生由初中升入高中阶段,往往对高中化学学习认识不足、学习方法不当,导致各种学习障碍,在遭遇一次次考试挫折后,再加上高考的压力、家长的过高期望等等因素,很容易引起学生的多种心理问题,而且还会严重影响学生今后的学习和生活。