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| 教育反思写作:教师开展教科研最有效的途径 | |
| 引用本文： | 周如俊.教育反思写作:教师开展教科研最有效的途径[J].教育科学论坛,2006(5):32-34. |
| 作者姓名： | 周如俊 |
| 作者单位： | 江苏省灌南县教育中心,222500 |
| 摘 要： | 如何搞教科研,使自己成长为学者型教师,是多数教师颇感困惑的问题。教育反思写作则是解决该问题的关键所在,它不仅是教师思考和创造的源泉,而且能尽快帮助教师步入学者型教师队伍中,甚至登上教科研的神圣殿堂。 |
| 关 键 词： | 教育反思写作 教师成长 源泉 |
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