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巧妙设计问题组,获知硬币真与假
引用本文:杨雪君,蔡历亮.巧妙设计问题组,获知硬币真与假[J].中小学数学(初中教师版),2015(Z1):90-91.
作者姓名:杨雪君  蔡历亮
作者单位:浙江省台州市黄岩区北城中学;浙江省台州市黄岩区高桥中学
摘    要:小H手上有n枚硬币,其中任意一枚有可能是真的,也有可能是假的.小H知道每一枚硬币的真假,但其他人都不知道哪枚硬币是真的,哪枚硬币是假的,更不知道有几枚硬币是真的.现在允许我们问小H任何回答为“是”或“否”的问题.不过,小H被允许在回

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