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作文的源头活水
引用本文:
林海霞.作文的源头活水[J].语文教学与研究,2006(9):51-51.
作者姓名:
林海霞
摘 要:
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”朱熹的哲理诗,为我们揭示了深刻的生活哲理,同时也为我们的作文语言训练展示了一个思路,一个让我们的语言靓丽起来的思路,那就是在我们的作文教学中让学生的语言成为有源之水,有本之木。
关 键 词:
作文教学
活水
源头
语言训练
生活哲理
哲理诗
学生
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