谈教学信息反馈的几个问题

目前,学校的教学过程一般按照如下方式进行:教师利用课本、语言(包括音响设备)、板书、图象(包括电影、录象、投影设备)、实际操作(包括各种演示实验)向学生输送信息,学生通过眼、耳、手以及其他感官获取这些信息;学生在接受处理这些信息的同时,又自觉地把对这些信息的接收程度、处理办法等输回给教师,并对以后教学发生影响,这种过程就是教学信息的反馈。下面我们来讨论教学信息反馈的一些问题。