新课程标准下的小学数学课堂有效策略 |
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引用本文: | 马荣军.新课程标准下的小学数学课堂有效策略[J].考试周刊,2016(12):82. |
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作者姓名: | 马荣军 |
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摘 要: | 数学是一门基础学科,小学数学更是基础中的基础,我们给予对这种重中之重的探讨在任何情况下、任何时候都是有意义的。新课程标准的实施,要求我们摒弃传统的教学模式,采用新的更科学的教学模式提高教学效率,运用新的教学手段凸显学生的主体,保证教学质量。而数学课堂更应该改革传统的应试教育模式,转变教学观念,积极引进更新更科学的方法,激发学生的学习兴趣,提高数学课堂的有效性与实用性,也就是让学生学到有用的数学。
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关 键 词: | 新课标 小学数学 有效教学 教学策略 |
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