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| 让数学课堂焕发魅力 | |
| 引用本文： | 郑桂兰.让数学课堂焕发魅力[J].考试周刊,2016(12):77. |
| 作者姓名： | 郑桂兰 |
| 作者单位： | 南安市丰州中心小学 |
| 摘 要： | <正>数学是一门充满理性精神、充满智慧的学科。长期以来,我们的数学课堂过多地强调知识的简单记忆和模仿,数学课堂成了封闭的知识集中训练营,成了单纯的知识传递场所。在这样的课堂上,儿童最可贵的好奇心、想象力、独特性、创造力日渐流失,五彩的童年生命也因此失去了应有的光彩,变得黯然。这是教育的遗憾和悲哀。新课程要求我们脱去数学教学僵硬的外衣,还数学课堂蓬勃的生机与活力。那么,怎样让数学课堂充满魅力、充满生活气息,怎样充分发挥孩子的个性、潜 |
| 关 键 词： | 新课程 面积单位 课堂教学内容 思维方法 接触社会 训练营 课堂气氛 起名字 给你 购物活动 |
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