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| 解析大学学科建设的误区与真谛 | |
| 引用本文： | 李培根.解析大学学科建设的误区与真谛[J].中国高等教育,2007(8). |
| 作者姓名： | 李培根 |
| 作者单位： | 华中科技大学 校长中国工程院院士 |
| 摘 要： | 学科水平的高低,直接影响到大学的声誉。学科建设理所当然地成为大学管理者们最为关注的事。但是当前在某些高校,甚至是重点大学,在学科建设方面不同程度地存在误区。尤其是在一些重点大学里,“211”和“985”几乎成了学科建设的象征。毫无疑问,“211”和“985”在中国建设一流大学的进程中,已经发挥而且还将进一步发挥重大的作用。然而,是不是“211”和“985”就可以代替学科建设?非也!大学的终 |
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