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在“问题解决”教学中培养学生探究能力

作者姓名：	祁云

作者单位：	昆明铁三中(官五中)

摘要：	教师如何设置问题情境直接关系到学生发现问题,探究解决问题过程的展开。要充分体现教育思想的改革,培养创新人才,在整个教学过程中都要注重问题设置能力的培养。1.让“问题”贯穿教学的始终在转变学生学习方式的实施过程中,培养学生的“问题”意识,使“问题”贯穿在整个教学中
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