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| 发挥兴趣活动课功能的举措 | |
| 引用本文： | 黄筠.发挥兴趣活动课功能的举措[J].广西教育,2002(3). |
| 作者姓名： | 黄筠 |
| 作者单位： | 南宁市新兴学校 |
| 摘 要： | 活动课是“九义”新课程的一个组成部分 ,它对于培养学生的兴趣特长 ,拓宽学生的知识面 ,发展智力 ,全面提高学生的素质 ,发现和培养人才幼苗具有重要意义。活动课的形式有班队活动、社会实践活动、体育活动、兴趣活动等 ,其中兴趣活动是最能体现课程教材改革方案精神的方式。但由于它没有形成较系统的理论和配套教材、资料 ,加上指导活动的经验不足 ,使得一些学校在实施过程中难以深入 ,效果不尽人意。兴趣活动不被重视的原因有几个方面 :第一 ,场地、器材、专长师资、教材的缺乏 ;第二 ,认为兴趣活动不做为考查、评估学校的内容 ,可有可无… |
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