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| 怎样实施常识成功教育──访周弘 | |
| 引用本文： | 李艳.怎样实施常识成功教育──访周弘[J].少年儿童研究,1998(1). |
| 作者姓名： | 李艳 |
| 摘 要： | 前不久，我去南京了解“赏识一成功”教育的情况，并专门采访了这一教育思想的发起者。中国青少年研究中心赏识一成功教育研究室主任周弘先生。记者：“赏识一成功”教育是一种新的教育吗？周弘：“赏识一成功”教育既是令人耳目一新的教育，同时也是一种最古老的教育。说它古老，是因为我们所有的家长在教孩子说话大路时都用过这个方法，只不过后来在“应试教育”的重压下把它抛弃了。说它是耳目一新的教育，是因为我们给它注入了新的内涵。记者：赏识教育与其他教育相比最大的特点是什么？周弘：赏识教育是把孩子精神生命的阳光、空气和水… |
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