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浅议研究性学习的心理基础
引用本文:王志奇,闫银芳,翟海峰.浅议研究性学习的心理基础[J].中国农村教育,2008(6):48-48.
作者姓名:王志奇  闫银芳  翟海峰
作者单位:山西
摘    要:当今,我们处住一个学习型社会,“教会学刊”、“学会学习”是从教育者、受教育者的不同角度对教育改革提出的不同要求,也是学习化社会的必然选择。研究性学习的提出正是以当今时代的深刻变革为背景的。

关 键 词:研究性学习  心理基础  “学会学习”  受教育者  学习型社会  学习化社会  教育改革  变革
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