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| 浅谈教学中教师示弱策略的运用 | |
| 作者姓名： | 何蓉 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市赣榆县沙河子园艺场小学 |
| 摘 要： | 教育心理学表明,教师在教学中适度示弱能够为学生自主发展提供空间,激发学生主动思考问题,维持学生的学习兴趣,拉近师生的距离。教师要敢于示弱,展示真我风采;善于示弱,甘为他人做嫁衣;故意示弱,引发学生思考。 |
| 关 键 词： | 教学示弱 教师 学生 |
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