如何应用计算机网络开展研究型课程教学 |
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引用本文: | 王光炎.如何应用计算机网络开展研究型课程教学[J].教育现代化,2006(4):108-109. |
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作者姓名: | 王光炎 |
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作者单位: | 山东枣庄科技职业学院 |
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摘 要: | 一、研究型课程的目标和特色
开展研究型课程学习是课程教材改革试验的一个重要内容,研究型课程,指的是学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同的研究课题,独立自主地开展研究,从中培养创新精神和实践能力的一种课程。它的目的是激发学生的好奇心、求知欲和想像力,培养学生创新性的思维品质和科学精神,发展学生的发现、探究和初步的创造能力。其最重要的特征是坚持以学生为中心.在课程实施过程中“自南选题.自主研究和自南创造”,主要表现为:
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关 键 词: | 研究型课程 课程教学 计算机网络 学生创新 应用 以学生为中心 改革试验 课程教材 课程学习 教师指导 |
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