| 基于形成性考核评价学生自主学习能力的一种定量分析方法 |
| |
| 引用本文： | 陈兰.基于形成性考核评价学生自主学习能力的一种定量分析方法[J].河南广播电视大学学报,2006,19(2):3-4. |
| |
| 作者姓名： | 陈兰 |
| |
| 作者单位： | 浙江嘉兴广播电视大学,浙江,嘉兴,314000 |
| |
| 摘 要： | 学生自主学习能力的评价一般采用定性或定量的方法,在认为学生形成性考核成绩是自主学习能力的某种标志的基础上,文章利用模糊综合评价研究这一问题,为定量评价学生自主学习能力提供了一种途径。
|
| 关 键 词： | 自主学习 形成性考核 模糊综合评价 |
| 文章编号： | 1671-2862（2006）02-02-02 |
| 收稿时间： | 2005-11-21 |
| 修稿时间： | 2005年11月21 |
Quantitative Evaluation of Self-regulated Learning Ability by Formative Assessment |
| |
| Chen Lan.Quantitative Evaluation of Self-regulated Learning Ability by Formative Assessment[J].Journal of Henan Radio & TV University,2006,19(2):3-4. |
| |
| Authors: | Chen Lan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
