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巧用网络资源扩展课外阅读
引用本文:陈建先.巧用网络资源扩展课外阅读[J].中小学电教,2002(7):56-57.
作者姓名:陈建先
作者单位:连云港师专二附小 江苏连云港,222023
摘    要:阅读是提高学生语文素养的最直接最现实的方法和途径。然而,阅读也有一个由少到多、由低到高的循序渐进的过程。没有阅读量的积累,难有阅读质的飞跃。因此,新颁布的《国家语文课程标准》再次提出:“小学生课外阅读不少于150万字”。这

关 键 词:网络资源  课外阅读  小学语文
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