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| 享受班级的幸福生活 | |
| 引用本文： | 万霞.享受班级的幸福生活[J].辅导员,2014(33). |
| 作者姓名： | 万霞 |
| 作者单位： | 北京市海淀区中关村第三小学; |
| 摘 要： | 正中关村三小万柳部二年级9班是一个拥有42名成员的大家庭。我们在这个集体中慢慢实现自我管理、自我激励,实现自我价值。我们每一个同学都热爱学习,愿意帮助别人,希望自己成为一名受欢迎的人。我们都非常爱我们这个集体,感受着生活在这个集体中的幸福。一、"幸福公约"营造幸福氛围"久熏幽兰人自香",我们班学生就在这样一个幸福的氛围中生活、成长。1."幸福小贴士"贴心为了实现同学们自我管理的目标。开学初,在班主任的指导下,同学们根据自己平时的观察、交流,自愿组织合作小组,草拟制定"幸福小贴士"。班会课上,小组成员将自己组制定的"幸福小贴士" |
| 关 键 词： | 小贴士 合作小组 自我价值 自愿组织 班级活动 班会课 玩具总动员 自我激励 问题箱 井字棋 |
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