“英特尔未来教育”培训的困境与化解之道 |
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引用本文: | 郑权.“英特尔未来教育”培训的困境与化解之道[J].中国现代教育装备,2011(4):70-71. |
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作者姓名: | 郑权 |
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作者单位: | 江苏省徐州市特殊教育中心,江苏徐州,221140 |
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摘 要: | 自2000年7月"英特尔未来教育"项目在中国正式启动以来,该项目已经在全国31个省、市、自治区开展,并获得了显著的成果,至2008年12月底,逾100万名中小学一线教师和师范生参加了"英特尔未来教育"核心课程的培训,该项目很大程度上提高了信息技术在课堂上的有效应用,对推动中国的教育信息化和教师专业化发展发挥了积极作用。"英特尔未来教育"核心课程项目于2006年正式纳入教育部"中小学教师教育技术能力建设计划"。
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关 键 词: | “英特尔未来教育” 培训 教师专业化发展 中小学教师 困境 能力建设计划 核心课程 2008年 |
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