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新课程实验中平面几何教学应关注的几个问题
引用本文:杨俊英.新课程实验中平面几何教学应关注的几个问题[J].教育实践与研究,2006(2):44-45.
作者姓名:杨俊英
摘    要:七至九年级数学课程标准所规定的几何学习内容,与原先的教学大纲所列学习内容差别较大,以致在进行新课程实验时,教师普遍感到不适应,如何面对这种变化,主动适应新的几何教学,需要广大教师认真思考和研究对策.本文主要在几何内容的教育价值定位、教学要求、知识结构三个方面探究其变化,并提出了教学建议.

关 键 词:数学课程标准  数学教学大纲  教育价值  教学要求  知识结构
文章编号:1009-010X(2006)01-0044-02
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