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| 混合班计算(大)/美工(小)活动设计 | |
| 引用本文： | 刘梅芳.混合班计算(大)/美工(小)活动设计[J].早期教育,1992(Z1). |
| 作者姓名： | 刘梅芳 |
| 作者单位： | 宜兴万石乡香花幼儿班 |
| 摘 要： | (本活动为双复式,异科目、异教材、异要求) 情况分析我班有20名小年龄组幼儿和11名大年龄组幼儿。小年龄组幼儿在学习吹画和贴画的过程中,大多数能较正确地使用吹画工具,其中3名想象力丰富,能添画出不少物体,但多数吹出的画形态缺少变化,粘贴的动作不熟练。大年龄组幼儿对10以内数的组成、序数、相邻数等都能熟练掌握,但对数字算式还不太理解。 |
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