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| 启智教育课程发展的反思、回顾与借鉴 | |
| 作者姓名： | 于松梅 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学学前与特殊教育系,116029 |
| 摘 要： | 启智教育历经了两个世纪的发展,业已由量的扩展,逐步转向对“品质的追求“,如何提升启智教育机构的服务品质和障碍学生的生活品质,使他们变得更加具有独立性、生产性、融合性和满意性,这将是启智教育者必须面对的责任.作为一个有责任感的教师,需要不断反思,需要向自己的思想挑战.…… |
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